“青年是常為新的，最具創新熱情，最具創新動力?！绷暯娇倳浂啻螐娬{，可以探索搞揭榜掛帥，把需要的關鍵核心技術項目張出榜來，英雄不論出處，誰有本事誰就揭榜。
為引導廣大青年積極投身創新浪潮，鍛造一批“敢打必勝”的青年“鑄劍”團隊，2023年初春，航天二院以問題為導向，首次開展了青年創新“揭榜掛帥”活動。二院黨委專題研究工作實施方案，成立了由二院科技委組成的技術專家組以及由業務部門組成的工作推進組，通過設立專項資金、統籌科研資源、制定激勵政策、營造創新生態等，確保“揭榜掛帥”順利實施。
來自院屬各單位53個青年團隊接下“英雄帖”、站上“打擂臺”，提交了110余個參賽作品。一個個新穎的方案，一項項扎實的論證，激蕩著一池創新熱情的春水，釋放出青春奮斗的澎湃動能……15支青年隊伍過關斬將，成功揭榜簽約。2024年11月，歷經1年的掛帥攻堅，揭榜團隊全部高分通過交榜評審，實現了從需求到創新、再到應用的全鏈路打通。
事實證明，通過“懸榜”在更大范圍遴選“英雄”，形成百舸爭流、千帆競發的競爭態勢，更有利于用足資源、優中選優，事半功倍，盡快破局。
“攥指成拳”聚合力 錨定實戰化需求
賦能關鍵技術攻關
中國航天事業能夠蒸蒸日上，航天人才能夠快速成長成才，一個基本經驗就是遵循科研活動規律和人才成長規律，實現“榜與帥”的精準對接。
“年輕人交出了令人驚喜的答卷！”作為提榜專家，齊總在“揭榜掛帥”交榜展示環節評價道，“這個仿真結果很有用，今年我們就上馬試一試。”來自二部和23所的3支青年團隊聚焦關鍵問題，成功攻克了多項技術難題，并應用于多個重要項目中。
首屆“揭榜掛帥”的榜題全部源于二院當前在研項目，揭榜青年團隊立足專業優勢，在攻關過程中反復研究摸索，為解決“卡脖子”關鍵技術問題提供了諸多可參考的應用價值。
“看到榜題，我們團隊感到十分興奮，這個領域雖然十分難，但是對于能力突破意義重大。”二部青年團隊負責人小劉談道，揭下了榜題，就是接下了“軍令狀”。
創新不是一蹴而就。“輔導老師陳總經常向團隊強調，雷達后端技術研究一定要腳踏實地，要說得清處理機理、經得起邊界測試、擔得起實戰檢驗?！被谇捌诘难芯糠e累，23所青年團隊很快設計出了一款有效算法。“但一經實踐應用，我們發現這個算法的運算量非常大，難以在實裝平臺上進行部署。”小李說，“就在一籌莫展之際，我們所里專業團隊全力支持，立即針對運算瓶頸開展了一場小型‘揭榜掛帥’。王博士基于研究經驗提出了一個輕量化次優算法，我們立刻邀請他加入團隊對算法進行優化，這成為了整個項目實裝轉化的重要一環。”
“‘揭榜掛帥’搭建了項目急迫需求與青年科技研究的通道，激發出青年科研人員的創新精神和積極性，是青年‘鑄劍’隊伍的‘練兵場’。”二院科技委呂副主任談道。
“梧桐樹”引得“鳳來棲” 在創新探索
前沿豎起一面“少帥”旗幟
千軍易得，一將難求。所謂揭榜掛帥其核心命題是激勵人才，為的就是要讓能者上，讓智者上，讓勇者上。此“榜”是“揭”的任務和責任，此“帥”是“掛”的許諾和授權。因此，“揭榜掛帥”更是培養高素質人才的孵化器。
“榜題面向的是未來，希望年輕人能往前看、往遠看。”提榜專家屈總在點評課題研究成果時說道，“匯報思路非常清晰，研究內容也很有價值，幾位青年人在過程中都有了長足的進步，看來‘揭榜掛帥’給年輕人壓擔子這條路是走對了。”
“我們要做二院看世界的眼睛，不僅要緊密跟蹤世界技術的發展，更要準確洞悉背后的戰略意圖?！?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-top: 0px; margin-bottom: 20px; line-height: 2em;">208所青年團隊負責人小寇說：“‘樂高法’就是我們團隊在深入研究智能發展動向的基礎上，結合自身優勢，提出的一種創新性概念。它不僅僅是一個概念創新，更是一種戰略思維的表達?！?/span>
“‘揭榜掛帥’為青年搭起了施展才華、快速成長的舞臺。”二部青年團隊輔導老師魏總談道，“有些小的技術難題創新性很強，項目不敢輕易上，‘揭榜掛帥’升起了一面‘帥旗’，光彩明亮，召喚出一波愿意去想、愿意去干的青年團隊?！?/span>
“B領域有廣闊的發展空間，創新突破迫在眉睫，我們責無旁貸?！笨臻g工程總體部青年團隊負責人小王帶領團隊“揭榜”攻關，一次次試錯、改進、驗證……青年們逐漸感受到“掛帥”的壓力。
團隊從材料的“根源”入手，一點點調整總結出最優方案，實現了技術突破，為二院爭取到項目贏得了先機。“我們從‘揭榜掛帥’活動中看到了青年的創新精神與無限可能，他們從一群懵懂的‘菜鳥’快速成為了可以獨當一面的‘精兵強將’?！眻F隊輔導老師陳總感慨。
“雁陣”格局破藩籬 助力推動
新質戰斗力生成
發展為先、創新為上、實干為要。“揭榜掛帥”是一次合作，讓能者強強聯手、創新突破，更是一次鍛煉，讓創新主體在攻堅克難中找差距、補短板、強弱項、謀創新。
為達到“1+1>2”的效果，“揭榜掛帥”機制打破原有團隊建制，成立二部、207所聯合團隊同題共答、接力攻堅，發揮各自專業優勢突破難題。
“在得到特征數據以后，如何區分真假目標困擾了我們很長時間。”207所青年團隊負責人小王坦言，“我甚至開始對項目能否順利結題產生悲觀情緒。”團隊嘗試“分而治之，集思廣益”的策略，把復雜問題拆分為若干子問題，每個子問題由擅長該領域的成員負責，逐個擊破，最終模型得以高效運行和精準識別。小王自豪地說：“一想到能給二部團隊提供更精準的數據源，就有滿滿的獲得感！”
為了一份數據、一個靈感、一個方案，從實驗室工作到日常生活，揭榜青年全情投入，孜孜探尋與驗證著自己心中的答案。
“有次課題研究遇到瓶頸，大家便相約在院里跑步放空，正好遇到了散步的王總。他給我們講了他之前遇到難題時，帶領大家協同攻關解決問題的故事，還鼓勵我們‘航天工作就是面臨很多未知困難，不可能什么都有現成答案！’”25所揭榜團隊負責人小孫說，“我們備受鼓舞，通過王總解決難題的故事，大家迅速調整思路，很快就走出了思維‘死胡同’，成功解決了瓶頸。”
“‘揭榜掛帥’課題需要充分發揮主觀能動性，解決困難的唯一辦法就是迎難而上！”25所青年團隊負責人小藺說道。
蓋有非常之功，必待非常之人。“揭榜掛帥”的實質，正是要為能者擔當，使其把好鋼用在刀刃上，心無旁騖攻堅克難。二院黨委高度肯定了首次“揭榜掛帥”活動取得的扎實成果，認為“揭榜掛帥”的核心命題就是激勵青年人才在國家最需要的科研第一線建功立業。
這，是一場觀念的變革，彰顯了尊重科學、實事求是的決心。這，是一次機制的破冰，宣示了激勵能者、唯才是舉的魄力?？梢云诖?，未來會形成更多“懸榜”與“揭榜”的良性互動，會涌現出更多“掛帥”與“掌印”的精彩故事，為“科技強軍、航天報國”注入無限動能。
